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基于专业和层次培养目标的方剂学教学大纲的分化

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针对目前中医人才培养的需要和方剂学学科本身分化的要求,在现行方剂学大纲的基础上,进行了教学大纲的分化工作,以解决目前方剂学教学课程体系和内容内涵广、指导性和针对性不强的状况.

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来源
《浙江中医药大学学报》 |2010年第1期|99-100|共2页
作者
马福良; 陈德兴;
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作者单位

上海中医药大学,上海,201203;

上海中医药大学,上海,201203;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
方剂学; 教学大纲; 分层次教学;

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