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唐圣;
湛江师范学院中文系;
高等教育; 教学模式; 师生交流; 评价模式; 导师制; 教学改革; 学术导师;
机译:导师制–高等教育中理论与实践相结合的教学方法
机译:异步讨论组中的跨年龄同级导师:探讨三种类型的导师培训对导师支持模式和导师特征的影响
机译:最大化导师制的原始研究:津巴布韦Crossref Citations中实施的实验室导师制模型的变化
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机译:感觉和雨制与雨制:一种在私人高等教育中私人总统筹款经验的现象学
机译:在资源有限的情况下发展导师制:对马凯雷雷大学生和教师导师制计划的经验和看法的定性研究
机译:本科生导师制中教师“定位”的探讨
机译:大学的贡献:全日制大学生就读四年制高校的机构援助。高等教育描述性分析报告
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:利用两种GBSSI和两种SSIIa的酶活性中不足的小麦粉制得的小麦粉制得的降低质量的食品
机译:利用两种GBSSI和两种SSIIa的酶活性中不足的小麦粉制得的冷冻食品
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