多层思维迁移的智力开发功能——“现代教学思维学”初探

摘要

思维是智力的核心成份，在教学中加强思维训练对于开发智力有着十分重要的意义。近年来，在传授知识的同时注重发展智力方面，不少人做了一定的富有成效的工作，并积累了一些经验。在这里我们试图移植新的方法论，就多层思维结构中的两种思维活动方式——多层分析迁移与多层相似迁移，在教学领域中的智力开发功能，作些粗浅的探讨。