从文学专业基础课程向“新文科”素质选修“金课”拓展的探索——以《叙事与生活》课程建设为例

摘要

云南大学《叙事与生活》课程是在中国语言文学专业基础课程《叙事学》基础上扩展而来的全校性素质选修课程.在当前“新文科”建设的趋势下,找准定位,对标国际知名大学一流课程建设;教研相长,打造一流师资队伍以及以本为本,聚焦一流人才培养三条路径,以此成为《叙事与生活》课程打造素质选修“金课”的必由之路.