计算机文化基础反馈教学法探索

摘要

计算机文化基础反馈教学法强调学生在学习过程中的主体地位和教师在整个教学过程中的引导、检查和及时反馈学生学习情况的作用.利用计算机多媒体技术和网络技术等手段来实现教师精讲、学生勤做,加强教师的主导作用,强调学生实践反馈环节,既培养了学生的自主学习能力,又能取得良好的教学效果,开辟了计算机文化基础教学的新路子.