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网络社交对边远地区青少年自我社会化的影响

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摘要

互联网的普及扩大了边远地区青少年社会交往的能力和水平,网络社交具有虚拟现实性、同质化强的“熟人圈”信息传播、群体互动性强等特点;这从知识获取能力提升、社会参与能力增强、自我认同感增强、群组意识发生变化等方面对边远地区青少年自我社会化产生影响.

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来源
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 |2016年第1期|132-135|共4页
作者
彭榕;
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作者单位

周口师范学院马克思主义学院,河南周口466001;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
网络社交; 自我社会化; 网络自媒体;

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