PPE的历史机缘及其时代任务——新文科建设的三大转向①

摘要

PPE作为一门跨学科专业蕴含着20世纪以来世界高等本科教育改革中的三大转向:从传统到现代的转向;从单学科到多学科、交叉学科、跨学科的转向;从纯知识探究到知识与能力并重的转向.高等学校新文科建设必须更为关注理解和解决现实世界问题、更加重视多学科和跨学科的知识交叉、更有效地提高培养人才的理论素养和实践能力.新文科的"新"在于能否将其建设为多学科互补的知识平台和学科交叉的创新过程.