浅谈现代课堂教学观

谢惠存

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实施素质教育,深化教学改社会所需人才的主渠道.为了真正体现课堂教学的特点,提高课堂教学效率,培养高素质人才,教师必须要树立正确的教学观.观念是行为的先导,教师课堂教学行为受课堂教学观念的支配.本文就对现代课堂教学的观念进行浅述.

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来源
《运城学院学报》 |2002年第6期|87-88|共2页
作者
谢惠存;
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作者单位

运城学院,教育基础部,山西,运城,044000;

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正文语种 chi
中图分类教学过程 ;
关键词
现代课堂 ; 教学观 ;

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