山西省普通高校体育教育专业定向越野教学的现状调查与分析

摘要

定向越野在山西省高校体育教育专业的教学情况并不理想,教学大纲有待进一步完善.教师对教学实践环节的控制还有一定难度,对定向越野的成绩评价缺乏明确的纲领性指导.定向越野教学影响因素中排名前三位的分别是学生安全、领导重视程度和经费投入,专业定向地图的获取是制约此项目开展的瓶颈.