定向越野

摘要： 定向越野是一项参与者借助指北针和地图并按照地图上所标注的点位,按照顺序来寻找各个点位的运动。通过访谈得知,目前高校定向越野课堂存在着准备工作繁琐、场地资源有限、监控难度大以及技能评价考核方式不合理等问题。而综合利用信息化资源与手段的信息化教学,则是提高高校定向越野课堂教学效果的有效途径之一。通过整合现有可利用的高校定向越野课堂的信息化资源并提出应用建议,以期促进定向越野在高校中的推广和发展,同时为高校体育教学改革提供借鉴。

摘要： 随着人们对美好生活需求的提高,体育旅游对于满足人民日益增长的美好生活需要具有积极意义。然而海南体育旅游的发展还不成熟,与定向越野的融合还不完善。基于此,本文运用田野调查法、观察法和文献资料法等研究方法,通过探讨体育旅游与定向越野的融合路径,以期促进定向越野与体育旅游的进一步融合,增强全民健身意识,促进海南省体育旅游文化与经济发展,提升海南城市文化形象,为海南国际旅游消费中心建设提供思路。

摘要： 以1987-2020年间中国知网博硕士论文数据库和期刊数据库收录有关定向越野或定向运动的703篇论文为数据支撑,运用Citespace软件对文献信息分别进行高产作者、研究机构、关键词共现与主题聚类的可视化处理,试图揭示我国定向越野领域研究动态与演化趋势.研究结果显示:我国定向越野研究年发文量呈先急速增长后波动式发展,以2012年为时间节点,大致分为两大阶段、三小节;研究领域形成了以学科核心作者为中心向外扩散的合作关系网络,但大多数作者处于单兵作战的状态;各机构分布相互独立,只有极少数是跨单位合作,机构之间没有形成紧密的合作网络;研究热点紧密围绕定向越野的发展,主要集中在高校、教学、大学生、现状及可行性等;研究热点的发展演进可以分为3个知识群,各知识群的的侧重点不同.

摘要： 中考体育的中长跑训练过程是复杂的,整个过程并不能按照理论高效地实施。结合目前学生的身心发展特点,引入符合学生身心发展趋势的新训练方法,通过定向越野训练法,帮助青少年提高体能素质,以期达到中长跑训练考试的要求,同时提高青少年的综合素质和运动能力。为了更好地提高目前中考体育的中长跑项目训练水平和运动成绩,定向越野训练法具有一定的可行性和必要性。

摘要： 从定向越野课程在高校建设、开展遇到的瓶颈与“一流本科课程建设”的要求、特点切入,基于“一流本科课程建设”的指导思想、总体目标和基本原则,就其高阶性、多样性、广泛性、时效性的特点与高校“定向越野”课程建设的契合度进行分析,从促进学科知识交叉融合、构建特色优质课程群、打造专业人才培养高地、培养学生主动学习能力等方面提出实施策略。

摘要： 坚持立德树人打造“美德森林”学校秉持“树德砺志、快乐成长”的办学理念,在“真·德育”理念指引下,坚持立德树人,构建“成长教育”“领巾飞扬”系列德育课程,引导学生“认识自己、认识家庭、认识社会”。近年来,学校创新德育内容与方式,在普陀区重点课题“美德森林德育课程架构以及项目化实施研究”引领下,与“成长教育”德育课程有机结合,采用项目化学习方式,开发与实施涵盖五个年级的“‘美德森林’成长”校本德育课程体系,一至五年级分别对应“种下礼仪树”“种下家风树”“种下成长树”“种下环保树”“种下理想树”五大课程,涉及“礼仪小咖秀”“我爸爸我妈妈”“成长微漫画”“‘寻找大树’定向越野”“图书大挑战”等十大德育项目。该课程旨在引领学生学习礼仪、了解家庭、认识自己、亲近自然、走向社会,在“美德森林”中种下“礼仪树、家风树、成长树、环保树、理想树”,培养学生的必备品格和关键能力,帮助学生坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。

摘要： 广西作为一个以壮族为主的少数民族自治区,拥有丰富的少数民族传统文化,其中以壮族“三月三”传统节日最为著名。近年来,随着全民健身运动的普及,带有地方民族特色的户外活动日益成为大众关注的焦点。因此,本文主要运用文献资料等方法,以“体育+文化”为切入点,将壮族“三月三”与定向越野运动进行融合,探析体育特色赛事品牌开发内容,旨在提高少数民族传统文化的影响力,促进全民健身运动的发展。

摘要： 数学研究的是数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学课,是一门非常重要的基础学科,数学的知识可以映射到其他很多领域之中,并都需要应用到数学知识,数学的知识海洋浩瀚无穷,趣味无限。但是因为数学对逻辑思维能力、计算能力等有着较高的要求,导致很多孩子一听数学就色变,有的学生会因为数学的难度而退却,有的学生是因为学习过程中会觉得数学不如语文那般韵味十足,久而久之数学便成为了孩子们惧怕的一门学科。但是数学的重要性不言而喻,大到天文小到生活,无处不有数学的身影,学习好数学能够帮我们解决很多实际的问题,可以把学习到的数学知识学以致用,把所学的知识运用于生活实际中。

摘要： 随着我国青少年体育教育事业的不断发展,近几年来,社会各界积极开展青少年体育活动,特别是在体育教育的改革方面,并且取得了一定成绩。青少年正处于身体和心理迅速增长时期,他们身心发育不完善、思维能力差等特点,都决定了其对体育运动充满着极大的需求。因此如何提高青少年运动员竞技水平成为国家一项重要而紧迫,并且有意义的任务。然而,我国目前关于青少年高强度运动技术方面研究的相关理论较少,在实践中也存在很多问题有待解决。因此,本文针对青少年的定向越野运动进行深入研究,分析了定向越野运动对青少年技能发展和智力发育产生的影响。

摘要： 目前,部分初中生心理承受能力差的现象备受关注.当代初中生在家庭中易形成脆弱的心理,而在社会中面临的逆境随处可见.定向越野与其他体育项目一样有增强体质、促进健康、增进学生身心素质发展等功能.作为一项在户外开展的体育运动项目,定向越野因其走进自然、亲近自然等方面的特点,在改善学生的情绪、丰富学生情感等方面发挥着积极作用.作为一项既需要体力,又需要脑力的运动,定向越野还有助于培养学生分析和解决问题的能力,增强学生抗挫折的能力.另外,定向越野还具备培养学生团结协作精神和调节人际关系等方面的功能.本文通过文献资料法、量表测试法、实验法、数理统计法等研究方法,从云南省昆明市第三中学呈贡学校八年级2班、4班、6班学生中选取48人作为实验对象,对定向越野对初中生"逆商"的影响进行研究.

摘要： 通过问卷调查,文献资料等研究方法,对某学院、某中学和某小学的定向越野运动队进行初级水平、中级水平、高级水平三个阶段分析.结果表明:初级水平时所需要的体能不是很明显,在这个阶段更需要技能的支持.达到中级水平时所需要的体能和技能是平衡的,当达到高水平时更加需要体能的支持,才能有效地提高运动员的训练和比赛成绩.通过定向越野体能与技能关系的探讨,为开展定向越野训练和比赛的单位提供参考.

摘要： 以云南省2011年第6届大学生运动会定向越野团队赛大学乙组和甲组冠军队为研究对象,从地图、出发、成绩、线路、终点等战术方法上进行分析,得出运动员必到点和自由点路线选择配合完成能力、分图技术、技术制定等战术方法掌握欠缺,主要表现为运动员野外运动中快速阅图、分析地形、标定方位、选择路线和捕捉检查点等基本定向技能较差,其关键原因是缺乏参加国内外高水平比赛的机会.

摘要： 针对广大的学校在经费不足、彩图来源不多的情况下来说，利用黑白地图进行常规的训练确实是日常训练的主要方法，本文就黑白地图基础技术的训练方法进行探讨，包括：1、分析彩图和黑白地图的区别；2、买图和制图；3、线的设计；4、识别地图；5、采用室内多媒体图片和地图结合进行识别练习；6、指北针的练习；7、初级定向运动技术练习(三个步骤七字法:方向、路线和参照点)。

摘要： 本发明涉及电子信息技术领域，特别涉及一种高效定向越野比赛系统及应用方法，包括服务器、穿戴终端和打卡终端；所述穿戴终端包括打卡签到模块、定位模块、计时模块、紧急求救模块、第一通信模块和导航显示模块；服务器包括第二通信模块、导航模块、信息反馈模块和巡检模块；所述打卡终端包括，第三通信模块、打卡模块、语音对讲模块、智能调度模块用于对工作人员的巡检路线进行规划，将选手所在的检查点安排在工作人员的巡检路线上，成绩评定模块用于根据选手的比赛时长、打卡签到信息和求助情况作出成绩评分和比赛评价。本发明能够在选手迷路时，及时给选手安排路线找到最近的打卡检查点，便于工作人员对选手实施救援，同时降低了人力成本。

摘要： 本发明涉及户外运动领域，具体涉及一种用于定向越野户外活动的遇险求救系统及方法，系统包括检查终端和后台服务器，后台服务器包括存储有体征异常自救的相关问题和对应的参考答案的数据库，方法包括，选手在检查点进行打卡时，对选手的体征进行检测，并判断选手体征是否异常，若正常则打卡成功，若异常则让选手回答体征异常自救的相关问题，回答正确则打卡成功，并通知医疗救助人员实时关注该选手，回答错误则通知医疗救助人员立刻赶往该检查点进行救助，以此方式解决身体状况不佳的选手坚持参与活动而晕倒，从而失去自主报警意识，造成救援人员无法及时采取救援措施的问题，本发明主要用于越野户外活动中。

摘要： 本发明公开了一种定向越野辅助救援设备，具体涉及定向越野领域，包括支撑型背部限位机构，支撑型背部限位机构的数量设置为多个，多个支撑型背部限位机构之间均固定安装有连接型背置存储机构，连接型背置存储机构的外壁固定安装有限位型手臂定位机构；连接型背置存储机构包括承托型内凹贴合盘，承托型内凹贴合盘的顶部固定安装有连接型固定顶盖。本发明通过设置了连接型背置存储机构，救援人员或者遇难人本人拉出多根连接型救援伸缩，将连接型救援伸缩缠绕在陡坡树枝附近，相对提升了救援人员拉动遇难队员的便捷性，同时提升了救援的成功率。

摘要： 本发明公开了一种定向越野用模拟训练装置，涉及定向越野技术领域。本发明包括套筒和伸缩杆，套筒上表面开设有升降槽，伸缩杆与升降槽滑动配合，升降槽内表面转动连接有丝杆，丝杆与伸缩杆螺纹配合，套筒周侧面转动连接有转杆，转杆一端安装有主动齿，丝杆周侧面安装有从动齿，主动齿与从动齿啮合，转杆另一端固定连接有旋钮，套筒底面固定连接有防滑脚，升降槽内侧壁开设有若干第二限位槽，伸缩杆周侧面固定连接有若干第二限位块。本发明通过设置伸缩杆、防滑脚、安装槽、安装框和存放槽，有效地缓解运动员在行走过程中的腿部负担，让运动员更加省力，让指南针和地图等用品的存取变得十分方便，无需频繁的开合背包，有效地缩短参赛所耗时间。

摘要： 一种便携式定向越野的指向装置，包括外壳，外壳上端开口，外壳内部中心固定安装第一转轴，第一转轴上转动连接指南针，外壳开口处内测转动连接第一刻度圈，外壳开口处外侧转动连接第二刻度圈，外壳外侧对应第二刻度圈上设置有刻度标记装置，刻度标记装置能够在第二刻度圈上进行标记，外壳底部安装底座。本发明通过刻度标记装置在第二刻度圈上进行标记，从而能够迅速的知道行走过程中偏移的角度和方向，从而提高行进速度，结构简单，使用灵活。

摘要： 本公开实施例中提供了一种定向越野打卡校徽及定向越野打卡系统，所述定向越野打卡校徽应用于定向越野打卡系统，所述定向越野打卡系统还包括服务器；所述定向越野打卡校徽包括校徽主体和用于安装所述校徽主体的固定件，所述校徽主体包括校徽壳体和容纳于所述校徽壳体内的打卡模组，所述打卡模组包括：第一通信模块，所述第一通信模块为NFC通信模块；数据采集模块，用于采集用户定向越野数据；数据传输模块，用于向所述服务器传输所采集的定向越野数据；所述服务器包括第二通信模块，用于与所述定向越野打卡校徽实现通信连接；数据接收模块，用于接收所述定向越野打卡校徽传输的定向越野数据；数据处理模块，用于存储、管理和处理定向越野数据。本公开实施例将有源通信设备安装在用户端，避免了将通信设备安装在打卡点而造成设备被盗等提高成本的问题。

摘要： 本实用新型涉及体育教学领域，尤其涉及一种用于定向越野教学的模拟训练装置，其包括底座、指北针、第一扣板、第二扣板和计时器，底座的左右侧可转动地设置有第一扣板，底座前后侧可转动地设置有第二扣板；第一扣板和第二扣板均盖设于指北针且第一扣板与第二扣板设置有透明窗；第一扣板上设置有卡钩，指北针的外壳上对应设置有第一卡槽；第一扣板与第二扣板之间设置有连接件；所述计时器设置于第二扣板上。通过第一扣板和第二扣板对指北针的盖设，实现对指北针的防护；通过设置透明窗便于用户查看方位；通过第一扣板的卡钩与指北针外壳的第一卡槽的配合，实现指北针的固定；通过第一扣板与第二扣板之间设置的连接件，保证整体结构的稳定。

摘要： 本实用新型涉及背包领域，具体为一种定向越野用训练背包，其包括背包主体和指北针存放组件；盒体a设置在背包主体侧面；支撑杆a竖直且转动设置在背包主体内壁上，支撑杆a上设置绕线轮a和限位环a；扭簧a套在支撑杆a上；锥壳设置在盒体a前侧面上，锥壳从后往前直径逐渐增大；锥体配合插入锥壳内；拉绳a一端与锥体连接，拉绳a另一端穿过盒体a绕在绕线轮a上，拉绳a处于张紧状态；支撑板水平设置在锥体上，支撑板位于锥体前方，支撑板上设置指北针；背包主体内横向设置地图存放组件。本实用新型中，指北针能拉动至任意位置进行查看，使用方便；另外地图放置在地图存放组件内，完全解放使用者双手，有助于提高训练成绩。

摘要： 本实用新型公开了一种定向越野用省力便携式地面打点装置，具体涉及越野打点领域，包括固定背板，所述固定背板的下端设有固定底板所述固定底板的中部固定设有环形通孔，所述固定背板的一侧端面的顶部设有固定限位块，所述固定背板的一端侧面的中部固定设有限位滑块，所述固定限位块下端的中部固定设有伸缩杆。本实用新型通过设置的固定滑槽、竖向凹形卡槽和伸缩杆能够增加在打点时对点位的平整性，且方便观察，通过设置的固定轮、固定底板、固定支撑脚和环形通孔能够方便对打点装置整体进行移动和固定，且在进行打点时能够方便对点位进行固定，通过设置的固定支撑脚能够方便在打点时增加整体结构的稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种在定向越野中任意点位的定位追踪回放装置，包括上壳体，所述上壳体的下端外表面设置有下壳体，所述上壳体与下壳体之间设置有安装机构，所述上壳体通过安装机构与下壳体固定安装，所述安装机构的一侧外表面设置有拆卸机构。本实用新型所述的一种在定向越野中任意点位的定位追踪回放装置，设置的安装机构，安装时，首先通过按压限位块带动滑块沿着导杆的方向压缩压缩弹簧，使得限位块进入安装槽的内部，当限位块到达限位孔时，滑块受到压缩弹簧的作用弹入限位孔的内部，实现上壳体与下壳体的安装固定，且便于拆卸，增加安装的稳定性，安装便捷，带来更好的使用前景。