中学生心理健康区域差异研究

摘要

为了解不同区域中学生心理问题的特点和心理健康水平,采用随机抽样方法抽取陕西四所中学389人,应用自编心理健康教育问卷进行问卷调查.结果显示:73.6％的学生有学习问题,61.2％的学生有人际交往问题,42.2％的学生有情感问题,10.1％的学生有适应问题,中学生心理问题性别差异不显著;临潼中学学生心理健康水平最好;在学习维度上,四所中学差异显著,表现为临潼中学学习问题最少;在人际关系维度上,临潼中学显著好于其它三个学校;在对心理课的期待维度上,临潼中学的学生期待最高.不同区域中学生心理问题表现不同,需要有针对性的开展心理健康教育.调查结果为中学生心理健康教育提供了依据.