经济学专业“五位一体”应用型人才培养模式的应用实践——以玉林师范学院为例

摘要

结合地方高校转型和服务地方经济发展的需求,本文对经济学专业应用型人才培养方案进行了探索和实践.针对现有地方院校应用型人才培养的不足,本文提出了针对经济学专业的“五位一体”的应用型人才培养模式、“五位一体”的理论教学体系、“五位一体”的实践教学体系、“五位一体”的教学质量监控体系等,并在实践中应用,取得了良好成效.