五位一体
五位一体的相关文献在1958年到2023年内共计4073篇,主要集中在中国政治、中国共产党、农业经济
等领域,其中期刊论文3992篇、会议论文5篇、专利文献706612篇;相关期刊1819种,包括党课、共产党员:上半月、党的生活(河南)等;
相关会议5种,包括中国经济规律研究会第24届年会暨经济体制改革与区域经济发展理论研讨会、中国粮油学会储藏分会第七次全国粮食储藏学术交流会、2008年中医五运六气理论与应用学术研讨会等;五位一体的相关文献由4917位作者贡献,包括张成如、张伟、方世南等。
五位一体—发文量
专利文献>
论文:706612篇
占比:99.44%
总计:710609篇
五位一体
-研究学者
- 张成如
- 张伟
- 方世南
- 本刊编辑部
- 王伟
- 王强
- 刘军
- 刘胜志
- 周萍
- 无1
- 曹静雯
- 杜世禄
- 潘伟男
- 潘毅
- 罗毅
- 贺庆芝
- 赵娜
- 邓建明
- 邓水秀
- 顾洁
- 东方
- 亓静
- 刘岩
- 刘霞
- 厉伟民
- 史嫣
- 向瑞勇
- 周宏春
- 喻湘波
- 姚幼甫
- 姜庆丹
- 姜雄
- 宋刚
- 宋飞
- 左守秋
- 应争先
- 张倩
- 张帅
- 张慧
- 张波
- 张玉慧
- 张立刚
- 张莉
- 徐烨
- 徐豪
- 徐高磊
- 文良
- 曾怀才
- 本刊评论员
- 本刊首席时政观察员
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群仲平
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摘要:
大道之行,壮阔无垠。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,创造了让世界刮目相看的伟大奇迹,中国式现代化道路越走越宽广。
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何强江
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摘要:
12月30日,江西省教育厅发布《关于公布第十七批江西省级教学成果奖评选结果的通知》(赣教师字〔2021〕28号),公布了江西省级教学成果奖评选结果。我校共有3项成果获批省级教学成果奖二等奖,获批数量在全省民办本科高校中处于领先地位。其中,张海涛教授牵头的《民办高校基于“双融合”的创新教育培养体系构建与实践》、王涛涛副教授牵头的《“德育导技、平台助技、学徒强技、课外拓技”培养计算机工匠人才的探索与实践》、陈丽教授牵头的《“五位一体”循环递进式教学模式探索与实践》均获高等教育(本科层次)二等奖。
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刘宗昆
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摘要:
加强农村可再生能源的建设水平并全方位治理能源污染现象,对于优化能源产业结构、缓解唐山地区能源压力、保障能源安全具有重大的意义。该文阐述唐山地区农村可再生能源的利用现状,并具体介绍“五位一体”工程的组成以及实际应用效果,以期为提高唐山地区可再生能源利用率提供参考。
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无
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摘要:
2022年5月10日是第六个“中国品牌日”。6年来,中国品牌发展蹄疾步稳,从模仿到创新,从制造到创造,从跟跑到领跑,充分展现了中国企业的韧性、智慧和力量。11日,人民日报刊发了五粮液集团(股份)公司党委书记、董事长曾从钦署名文章《保持稳健态势,提升品牌价值》。文章立足五粮液发展实际,分享了品牌价值与企业稳健发展之间的关系,表明五粮液将提升品牌价值摆在更加突出和重要的战略地位,为打造“生态、品质、文化、数字、阳光”五位一体持续稳健高质量发展的五粮液、建设世界一流酒企提供重要支撑,为中国品牌与世界品牌“并驾齐驱”增添信心和动力。
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无
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摘要:
台屯小学校构建了“德智体美劳”五位一体的少先队活动体系:“红色+国学”的立德活动、“科技+棋类”的益智活动、“体育+研学”的健体活动、“非遗+艺术”的美育活动、“劳动+志愿服务”的勤劳活动。队员们在丰富多彩的少先队活动中,树立远大理想,培养优良品德,练就强健体魄。
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赵筱萌;
郭蓓;
赵汗青;
赵晓燕;
贾月慧;
滑静
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摘要:
为完成本科教学审核评估整改,加强二级学院教学质量保障建设,在学校建立了闭环式教学质量保障体系的基础上,构建院级五位一体的教学质量保障体系。首先分析了目前存在的主要问题,提出了五位一体的教学质量保障体系设想,并付诸实施,取得了一定的效果。
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王成东;
蔡渊渊
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摘要:
在对国内外创新创业教育相关研究成果进行系统梳理的基础上,基于多维主体共同参与高校创新创业教育的时代背景,构建由高校、学生、政府、平台与中介机构等多元化主体有机构成的“五位一体”高校创新创业教育模式。高校“五位一体”创新创业教育模式以高校为教育主体,学生为教育客体,通过学生、高校、政府、平台与中介等多方主体作用的发挥与协调,打破了传统以高校为主体或以“产学研”三方要素为主的教育模式,可体系性地实现创新创业教育的高质量发展。而采取组织保障策略、资源保障策略、制度保障策略和机制保障策略等多方策略构成的保障策略体系,可以有效保障“五位一体”创新创业教育模式的实施。
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周俊雄
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摘要:
新常态背景下,国家核心竞争力形成的重要因素是创新能力,创新能力也与国家的长治久安有直接关系。在职业院校教育改革的背景下,要想提升创新创业人才培养水平,其关键在于构建五位一体的培养模式。阐述了五位一体创新创业教育的内涵,结合五位一体创新创业教育对于人才培养的价值和存在的问题,提出了提升人才培养水平的策略。
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黄宝成;
周育国
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摘要:
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确指出:"党领导人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径。"中国式现代化道路是中国共产党团结带领中国人民坚持"走自己的路",开创的一条既有别于西方现代化模式,又不同于苏联现代化经验的现代化之路。中国式现代化道路蕴含主体性、价值性、全面性、和谐性、世界性的内涵特质,表征了中国式现代化道路的价值诉求;中国式现代化道路必须坚持"四梁八柱"原则,即坚持党的领导、中特理论、中国道路、中国力量的原则遵循,统筹推进经济现代化、政治现代化、文化现代化、社会现代化、生态现代化,协同建设富强中国、民主中国、文明中国、和谐中国、美丽中国。
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汪四海;
方朝晖;
倪英群;
赵进东;
鲍陶陶;
吴吉萍;
刘剑;
陆瑞敏
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摘要:
正确的中医临床思维培养是个长期的过程,对临床诊治起着决定性作用。中医专业医学生经过了基础理论课的学习,在临床实习过程中,中医临床思维能力的培养是进入工作岗位的必备武器,也是中医药传承与创新的关键点。名中医方朝晖教授引领下的五位一体思维模式在培养医学生中医临床思维中起到了很好的示范作用,“五位”指熟读中医经典、跟师临证学习、重视教学查房、定期病例讨论、撰写学习体会,“一体”指以方朝晖安徽省名中医工作室为主体,在前期临床带教中,我们运用“五位一体”临床思维模式得到了学生的一致认可,值得在中医临床带教上进一步推广。
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杨静
- 《中国经济规律研究会第24届年会暨经济体制改革与区域经济发展理论研讨会》
| 2014年
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摘要:
党的十八大报告明确指出,建设中国特色社会主义的总布局是"经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设"的"五位一体".建设中国特色社会主义"五位一体"总布局是一个系统、全面、科学的战略部署,正确认识"五大建设"在总布局中的相互结构关系具有重要意义.总的来说,就是需要树立正确的理念、遵循科学的原则、探寻建设的着力点:要坚持科学发展的理念。党的“十八大”报告指出,“必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程”,“五位一体”总布局作为我国社会主义现代化建设的总布局,必须要以科学发展观为指导,将科学发展的理念贯穿于“五大建设”之中,在科学发展中全面落实总布局的“五大建设”。“五位一体”总布局作为一个整体系统有机结构体,牵一发而动全身,要想取得建设成功,就需要从结构总体性出发,遵循整体原则、互动原则、协调原则、渐进原则共同、协调推进“五大建设”,注意“五大建设”的内在联系以及相互彼此间的政策协同,不能顾此失彼,或者鼻子眉毛一起抓。“五位一体”总布局要以依托人民主体、实施创新驱动、激发文化创造活力、维护社会公平正义和树立生态文明理念等为五大着力点进一步推进中国特色社会主义的建设。
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胡芳;
傅楠
- 《北京市高等教育学会2007年学术年会》
| 2008年
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摘要:
加强高校党建和思想政治工作,全面提高人才培养质量,是目前以及今后一段时间内高校学生工作的重点。高校学生管理工作,重点是围绕思想政治建设、学风建设,班风建设、宿舍文化建设、专业素质建设以及第二课堂建设等六个方面来展开和进行的。为了保障高校学生工作的顺利开展,全面推进大学生创新精神的培养,建立行之有效的管理模式是重中之重。笔者在长期的党建工作和学生工作经验中,总结出“导、教、管、育、评”五位一体的学生思政工作管理模式,以此推动大学生素养的全面培养和提升。
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