高职院校'马克思主义理论'课程教学困境与对策

摘要

"马克思主义理论"作为高职院校的一门思想政治理论课,在帮助高职生树立正确的人生观、价值观、世界观方面发挥着重要作用.调查发现,在实际授课过程中存在诸多问题,教学效果不尽人意.通过改革"马克思主义理论"课程的教学理念、教材内容、教学模式等,可以提高"马克思主义理论"课程的实效性,充分发挥"马克思主义理论"课程在立德树人方面的重要作用.