实景化教学在导游专业实践教学中的应用与思考——以“敦煌行”导游实习为例

摘要

在导游专业“敦煌行”导游实习中应用实景化教学,并针对教学中教师和学生存在的问题予以改进,可以完善学生知识体系,调动学习主动性,提升学生及教师职业能力,且能有效衔接学生从学校课堂到实际工作岗位中出现的断层.