伦理导向交互——网络博客与高校思想政治教育

摘要

作为赛博空间里诞生的新媒体,博客的问世在传媒的发展史上具有里程碑的意义.依托网络博客为载体演进下的高校思想政治教育,博客空间主体的开放性、隐匿性、虚拟性等特点的存在,以及博客"把关人"的缺失,使得博客空间面临的伦理困境日渐突显;博客空间"议程设置功能"的个人化、非权利化,要求博客界面上的思政教育树立正确的舆论导向;博客的交互性传播,为高校思政教育者同广大学生群体的良好沟通提供契机.