网络博客
网络博客的相关文献在2005年到2022年内共计142篇,主要集中在信息与知识传播、教育、中国文学
等领域,其中期刊论文129篇、会议论文10篇、专利文献325166篇;相关期刊110种,包括华章、中国地市报人、中国传媒科技等;
相关会议9种,包括2011 National Teaching Seminar on Cryptography and Information Security(NTS-CIS2011)(2011年全国密码学与信息安全教学研讨会)、《图书情报工作》杂志社、图书情报工作研究会第21次学术研讨会、第十三届全国高等学校青年德育工作者论坛等;网络博客的相关文献由153位作者贡献,包括张智、李昱、刘天祥等。
网络博客—发文量
专利文献>
论文:325166篇
占比:99.96%
总计:325305篇
网络博客
-研究学者
- 张智
- 李昱
- 刘天祥
- 刘建军
- 张翠英
- 李丽霞
- 杨行胜
- 栾璋宝
- 王婷
- 王静
- 缪松梅
- 边文婧
- Frank
- Joy
- Warren
- 万文江
- 丹尼尔·德兹纳
- 于春生
- 亓建芸
- 亨利·法里尔
- 任煜
- 任连奎
- 任随平
- 何伟
- 何方
- 何祥胜
- 侯利强
- 倪明胜
- 冀瑾
- 冯旻昱
- 冯鲁桥
- 刘敏
- 刘晓辉
- 刘炜
- 刘玉玲
- 刘秀梅
- 刘萍
- 刘雯
- 刘靖
- 史华
- 吴开展
- 吴晓娟
- 吴玉良
- 吴诗雯
- 周宏
- 圈
- 孙先洪
- 孙莹
- 孺子牛
- 宋宇飞
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杨文
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摘要:
网络博客是一个非常流行的平台,用户通过它来表达和分享个人兴趣和生活.但是,用户可能无意中发布敏感的个人信息.这可能导致用户隐私和安全的妥协.在这项工作中,我们关心的是提取命名实体和语音标记的一部分,并将用户喜欢或讨厌的表单作为个人信息来表示.此外,我们还探讨了博客中私人信息与用户情感的关系.博客平台数据的实证结果表明,个人博客中的用户情绪与潜在的私人信息呈现正相关.
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饶永香
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摘要:
刘良华老师的《教师专业成长——刘良华教育讲演录》是一本教育演讲集合。这本书的第一感觉太差,因为从来没见过哪本书的封面如此不吸引人,黑色的封底,黑色的衣服,黑色的头发,黑黑的脸庞,很不起眼,甚至有些反感。起初是想随手翻翻,但当我阅读完导言中“最受学生欢迎的十种老师”的第一页后我就深深地被吸引了,为他风趣、幽默、实在的语言,为他广博、深刻、震撼的案例!我几乎是一口气读完了全书,
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王婷
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摘要:
博客技术给大学英语写作教学带来了前所未有的机遇和挑战.该文以写作生态理论和建构主义理论为基础,从三个阶段即:写作前阶段、写作阶段和评价阶段设计了博客环境下的大学英语写作教学模式.该模式构建了对学生有益的写作环境,改善写作体验,并通过灵活的评价手段和反馈方式来激发学生的写作动机,从而提升学生的写作能力.
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王婷
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摘要:
博客技术给大学英语写作教学带来了前所未有的机遇和挑战。该文以写作生态理论和建构主义理论为基础,从三个阶段即:写作前阶段、写作阶段和评价阶段设计了博客环境下的大学英语写作教学模式。该模式构建了对学生有益的写作环境,改善写作体验,并通过灵活的评价手段和反馈方式来激发学生的写作动机,从而提升学生的写作能力。
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楼淑建
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摘要:
在生物学中,有个生物生长的原理——格乌司原理,也叫"生态位现象",指大自然给每一个种群的生物都提供了一个适宜其生长的特殊位置——生态位。一旦某种生物的生态位被破坏,那么该种生物就难以生存。以滨江小学为例,他们的发展规划中,关注评价,使教师专业发展走向和布局是每个教师个体具有的独特的专业发展特征和方向,呈现着一种旺盛和持久发展的状态。
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张海营;
邓冬丽
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摘要:
新媒体是是相对于传统媒体而言的,它的主要形式有QQ、手机短信、手机微信、网络博客、微博等,具有信息传播方式更加开放、互动性更强、内容更加丰富等特点。一、新媒体环境下,民办高校学生党建工作存在的问题(一)缺乏专门的党建人才和专项资金投入民办高校里专职党建队伍人员配备不齐,党务工作者大都是各院系的辅导员兼职,由于他们同时身兼许多学生工作,导致不能全身心的投入到党建工作中。另外,
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陈利民;
吴玉良
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摘要:
作文训练中常不乏这样的场景:学生一听说要写作文,马上一片唉声叹气;出示作文题目后,不少学生连连叫苦"这个题目我不会写";教师从审题到立意,从选材到构思,从文体到表达细致指导后,不少学生仍是愁眉紧锁;批阅作文时,教师感叹不少作文题材公式化、语言毫无灵气。作文让教师"为伊消得人憔悴",让学生"想说爱你不容易"。开展作文项目学习,对于改进作文
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任煜
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摘要:
执教高年级以后,作文教学成了我的"教学软肋",我常常为如何提高学生的写作能力而苦恼。于是,我要求学生购买作文书籍,组织学生开展作文竞赛,鼓励学生坚持写日记……方法也用了不少,但效果却总是不尽如人意。思前想后,觉得问题还是出在学生的写作兴趣上。可是,如何破解这一作文教学难题,让学生愿意说、乐于写呢?我陷入了沉思。
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林远峰
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摘要:
中学作文僵化的模式教学,可能是当前中学语文教学的一个困惑。好文章本身是个性化的心灵之物,真正的文章必须以极个性的文字加以表现。而旧有的作文教学模式,基于应试竞争的终极追求,执教者和被教者从起始年级到毕业都在相互折磨,进入两难境地。执教者为了方便教学与评阅,力求规范化与模式化,当
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贾德民;
邹建勇
- 《第十三届全国高等学校青年德育工作者论坛》
| 2009年
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摘要:
文章分析了博客的产生、发展及其兴盛的原因,从参与主体上及内容上探讨了博客的主要参与方式、表达方式及特点,并着重讨论了博客在当代大学生成长中的积极作用和消极影响.在此基础上,作者提出应加强对大学生博客的引导,以推进高校思想政治工作的深入开展.
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钱静峰
- 《第十三届全国高等学校青年德育工作者论坛》
| 2009年
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摘要:
新形势下如何结合当代大学生特点有效地加强思想政治工作,始终是高校辅导员面临的新课题.结合大学生网络生存个性化趋势,以“辅导员博客”这一适合当代大学生接受意趣的方式,创新和拓展辅导员工作的新空间,加强了与学生的联系,提升了与学生的沟通,增强了思政教育的实效,也强化了辅导员自身的事业平台.