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易成; 吴丽丽; 朱红光;
中国矿业大学力建学院,北京100083;
创新型人才; 素质教育; 信息技术; 毕业设计选题;
机译:基于移动云学习技术的人才培养模型与应用研究-以创新型人才培养为例
机译:创新型人才培养路径研究:基于创新创业服务体系的视角
机译:大学生创新创业社团与创新型人才培养的互动机制研究
机译:建立“ 3 + 0.5 + 0.5”人才培养模式与工程管理创新型人才培养的研究
机译:提高酒店及旅游本科教育中利益相关者的实习实践:基于实践的社会部视角
机译:西尔图因斯突破点:DNA修复中的SIRT6
机译:论本科教育中本科教育中人才培养创新平台建设的探讨,从大学生创新灵魂培养与能力的视角
机译:塑造未来。第2卷。科学本科教育的观点,211数学,工程和技术。 211本科教育评估的贡献
机译:提取肽的提取物的用途,用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基,或者用于培养细胞或组织的培养基,培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中,并且在& 3&中进行培养。 & <无蛋白质> &在无血清的培养基中,在含血清的培养基中进行体外培养和适应, & <无蛋白质> &
机译:异步调试模型中的处理突破点
机译:多核,多线程网络通信处理器体系结构中的指令突破点
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