《计算机组装与维修》课程讲解与学生能力培养

摘要

探讨了高校(特别是师范类院校)对<计算机组装与维修>这门课程的新教学思想,即立足于培养学生板卡级雏修的现实,将该门课程的教学模式从纯硬件故障的教学模式变换成以软件故障的教学和硬件故障的教学相蛄合的教学模式,加强对计算机软件类故障方面的教学.