高职院校美术史论课程教学改革探讨

摘要

当前,我国高职领域存在对美术史沦课程认识方面的偏差,同时也存在美术课论课程教学模式和课堂组织方式较为单一的问题。通过引入任务驱动教学法,可达到改革当前高职美术史沦课程教学的目的。