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高校教师离职倾向形成过程的优先度分析

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摘要

离职倾向即成员自愿离开组织的倾向,其高低程度决定着教师的实际离职行为.运用过程优先度方法,建立起离职倾向与其形成过程之间的联系,并通过优先度算法,识别出影响高校教师离职倾向的主要过程,可以帮助高校找出入力资源管理中的切入点,进而有计划有步骤地改变教师离职倾向.

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来源
《长江大学学报（社会科学版）》|2005年第2期|130-133|共4页
作者
曹雨平; 李怀祖;
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作者单位

西安交通大学,管理学院,陕西,西安,710049;

西安交通大学,管理学院,陕西,西安,710049;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 F224.0/G647;
关键词
教师; 离职倾向; 优先度; 分析;

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