学校教育体系中纳税意识教育现状及对策研究--基于对宜昌市调查数据的统计分析

摘要

选取宜昌市24所中小学和2所高校，对其师生就学校纳税意识教育情况展开问卷调查。对各个学校纳税意识教育的方式和内容、频率和效果，以及学生对税收知识的学习和了解情况进行统计分析，结果表明，我国的学校纳税意识教育尚处于初期探索阶段。结合学校纳税意识教育的现状和学生对税收知识的需求，具体可从教学内容的设置、教师队伍的建设、教学手段与方法的创新和政策制度的保障等方面加以改进和完善。