高校科研质量评价的价值取向

摘要

高校科研质量评价需要科学的价值取向引导，然而，当下的高校科研评价价值取向阻碍了高校科研质量的提升。高校科研质量评价应该坚持“鼓励原创，探求未知；创新技术，服务社会；促进教学，培养人才；反思自身，坚守使命”的价值取向。