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从母语习得探讨外语习得

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摘要

在分析儿童习得母语不同阶段不同特点的基础上,总结了母语习得与外语习得的区别和共性,提出了外语习得的一些建设性的观点.

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来源
《盐城工学院学报：社会科学版》 |2001年第4期|71-72|共2页
作者
陈建祥;
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作者单位

南京师范大学;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
母语习得; 外语习得; 阶段; 区别; 共性;

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