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从母语习得理论探讨外语教学方法

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摘要

阐述儿童习得语言的外部环境是自然的,而学生的外语学习则是一种非自然活动.探讨把一些语言习得经验迁移到外语教学活动中,以改良外语教与学的模式.

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来源
《莆田学院学报》 |2005年第4期|62-64|共3页
作者
陈凯;
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作者单位

湄洲湾职业技术学院,福建,莆田,351254;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
语言习得; 语言信息; 语言情景; 外语教学;

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