副词“再”的句法语义功能及其偏误分析

摘要

“再”是汉语常用副词，也是对外汉语教学的重点和难点。在考察“再”句法语义功能的基础上，可以发现韩国留学生习得“再”时主要有遗漏、误代、误加、错序四种偏误。