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关注学生在阅读中的独特体验

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新一轮语文课程改革强调阅读教学中"要珍视学生独特的感受、体验和理解".因此教师在教学中要鼓励学生有独特体验,引导和深化其独特体验,从而获得对文章意义的不同建构.

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来源
《延边教育学院学报》 |2005年第5期|50-51,53|共3页
作者
欧阳占成;
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作者单位

滦县滦州镇坨子头中学,河北,滦县,063700;

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正文语种 chi
中图分类阅读 ;
关键词
小学语文; 阅读教学; 独特体验 ; 鼓励 ; 引导; 深化 ;

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