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二语的文化移入与跨文化的二语教学

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摘要

本文对二语习得中的跨文化教学进行了理论上的论述和实践上的分析,阐明了跨文化的二语教学中心环节,即文化移入,指出文化休克和文化定型也是二语教学过程中不客小觑的两大因素,并提出了值得在中国外语教学界进行实证探索的问题.

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来源
《延边教育学院学报》 |2011年第1期|90-91|共2页
作者
时德生;
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作者单位

广东女子职业技术学院,应用外语系,广东,番禺,511450;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
二语教学; 文化移入; 文化定型; 文化休克;

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