应用型人才培养背景下构式语块教学在学生日语自主学习中的应用

摘要

随着全国普通高校向应用型人才培养转型,我国本科第二、三批院校的办学定位已经开始从以科研为宗旨转向以应用为办学定位.但由于高校日语专业学生普通是"零基础",在不到四年的本科教学中要学习一门全新的语言,课后自主学习就显得尤为重要.本文从适应应用型人才模式的角度入手,通过探讨"构式语块教学"在学生日语自主学习中的应用,为日语专业学生的自主学习提供一种行之有效的学习方法改革手段.