新《国标》背景下基于应用型人才培养的日语翻译教学模式改革

摘要

随着外语专业新《国标》的颁布,翻译课教师亟需改革传统的教学模式。在此背景下,文章以"翻译工作坊"为中心,初步构建了复合型的日语翻译教学模式,通过真实或模拟真实的翻译实践训练,大幅提高学生的日语翻译素养和团队协作能力,取得了显著的教学效果。实践证明,翻译工作坊教学模式契合了应用型人才培养的目标,值得被继续完善并推广运用。