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应用型人才培养背景下日语课堂中的能力培养策略研究

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摘要

文章结合经济合作与发展组织的DeSeCo项目的能力框架及中国学生发展核心素养框架,论证了何谓应用型人才及应用型人才必须具备的核心素养有哪些;对应用型人才培养背景下日语课堂中的能力培养策略进行研究.

著录项

来源
《文教资料》 |2017年第22期|238-240227|共4页
作者
张艳;
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作者单位

浙江财经大学东方学院;

浙江海宁 314408;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
应用型人才; 核心素养; 教学策略;

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