实施开放式课堂教学 培养学生自学能力--对中师《政治常识》课教学改革的探索

摘要

重新审视师生关系,运用各种手段使师生互动,使学生成为课堂教学的参与者,而不是一个被动的知识接受者.一方面运用学习成绩、学生的自尊心给学生施压,强化学习动力.另一方面运用提问、讨论、猜想等教学措施,解放学生的思想,使他们敢想会想.