首页> 中文期刊>延安职业技术学院学报 >基础英语课程中的小组合作学习应用研究

基础英语课程中的小组合作学习应用研究

     

摘要

通过基础英语课程教学中小组合作学习的三个具体应用案例,本文认为小组合作学习重塑了学生的角色和作用,给基础英语课堂教学带来了活力,有效地改善了课堂心里氛围,提高了学生的合作意识,发展了学生的语言技能。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号