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刘映红;
江西科技师范大学外国语学院;
江西南昌330013;
小组合作学习; 角色定位; 应用; 效果;
机译:在国家基础英语课程中对中学教师进行培训的需求
机译:利用开发学习管理系统对学生科学思维技巧的影响:对10年级化学课的应用研究
机译:Facebook作为Web 2.0工具在教育上的应用研究:计算机网络和通信示例课
机译:在鞍山师范大学基础英语课程中的应用在第二语言习得理论下的应用
机译:波多黎各大学基础英语一年级学生在写作过程中对语言和情感意识的反思:一项纵向行动研究。
机译:在转移性结直肠癌患者KRas状态的角色接受一线化疗联合贝伐单抗:一个TTD小组合作学习
机译:设计基于多元智能理论的一套英语基础教学材料,以实现蒂蒂安基础英语精通课的第一级
机译:1992年9月15日至18日在南卡罗来纳州艾肯教授的DOE课程中,s-101课程主管对职业安全的定位评估。
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:记录更改设备中的结构元素-允许重复播放,例如在唱歌课或语言课程中
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