团体心理辅导视野中的大学生思想政治教育初探

摘要

团体心理辅导与大学生思想政治教育活动目标一致，领导角色相似，活动对象相近。两者的整合，有助于创造一个和谐与宽松、鼓励与自信的团体氛围；有助于集体凝聚力的形成，促进成员之间的认同感；有助于融洽师生交往，建立“朋辈式”的师生关系。通过团体心理辅导的方式开展大学生思想政治教育，在实践中要注重选择共性问题，注重保护成员的隐私，注重体验与引导，不能为了“活动”而活动。