从生命意义视角看当代大学生的生命教育——基于徐州地区大学生生命认知的调查分析

摘要

当前,大学生自杀或他杀漠视生命现象时有发生,反思大学生中频繁出现的此类事件,从根本上看学生在具备清醒的自我生命认知、合理的生命意义判断和正确的生命价值观思考方面有很大欠缺.高校要着重从"生命认知"和"生命意义"角度,来教育大学生走出"生命困境",创造有价值人生.