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基于自组织理论的教学系统发展研究

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摘要

根据自组织理论构建了教学系统运行模型和发展方程,探讨了教学系统发展的条件,为揭示教学本质,促进教学发展提供一种理论方法.

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来源
《信阳师范学院学报：自然科学版》|2008年第1期|147-149|共3页
作者
刘德汞; 李广洲;
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作者单位

南京师范大学课程与教学研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育与其他科学的关系、教育学分支;
关键词
自组织理论; 教学系统; 教学发展;
入库时间 2022-08-21 04:25:48

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