基于自组织理论的数字教学资源管理研究

摘要

数字教学资源是教育资源的一个重要组成部分，它使教学资源共享和个性化学习变为现实。但在数字教学资源管理中，存在着资源开发不足、利用率低、管理效率低等问题。本文将自组织理论引入到数字教学资源管理中，从数字教学资源管理的内部条件和外部环境两方面分析了自组织演化的可行性，并提出了数字教学资源入库的自组织设计实例。基于自组织理论的数字教学资源管理可以在很大程度上提高效率。