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互动参与式教学法在内分泌科见习教学中的应用

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摘要

本文结合近几年来临床教学工作的经验并汇总学生的教学反馈,总结出目前内分泌见习教学过程中存在的问题,并尝试应用互动参与式教学法进行临床见习教学,以提高内分泌科见习质量.

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来源
《新乡医学院学报》 |2013年第10期|855-856|共2页
作者
白立炜; 吴隼; 赫鹏; 郭明好;
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作者单位

新乡医学院内科学教研室,河南新乡453003;

新乡医学院内科学教研室,河南新乡453003;

新乡医学院内科学教研室,河南新乡453003;

新乡医学院内科学教研室,河南新乡453003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
互动参与式教学法; 见习; 内分泌科;

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