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马晓玲;
新疆师范大学外国语学院 新疆 乌鲁木齐 830017;
大学英语教学; 布鲁姆认知分类; 批判性思维;
机译:通过使用Web 2.0工具和学习系统,培养批判性思维能力的发展,并提高大学生的阅读理解能力
机译:批判性思维能力与英语教学学生课堂提问行为的关系
机译:基于问卷调查和访谈的学术阅读批判性思维能力的培养
机译:基于培养“批判性思维能力”的大学英语教学改革研究
机译:印尼神学学生的批判性思维能力,批判性思维倾向和大学经历之间的关系。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:大学英语教学中批判性思维能力的培训模式构建
机译:利用混合学习方法提高军队领导者的批判性思维能力。
机译:实时评估批判性思维能力的模块化系统
机译:培养批判性思维的系统和方法
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
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