预防医学专业本科实践教学现况研究

摘要

目的：了解新疆某高校预防医学本科实践教学的现状及存在的问题，为提高该校预防医学实践教学质量提供参考。方法采用自行设计的问卷对新疆某高校5所预防医学实践教学基地在岗人员展开调查，回收问卷280份，有效问卷270份，问卷有效率为96．43％。结果受访者中本科及以上学历占81．48％，中级及以上职称占66．29％，具有执业（助理）医师资质者占59．26％。受访者对实习时间安排表示满意者占64．07％，对实习内容和要求表示熟悉者占56．67％。实习生的工作内容包括整理文件资料、现场辅助以及实验室辅助工，分别占23．99％、21．90％、20．21％。受访者对实习生群体健康知识和技能的指导不够者占2．40％。除专业知识和技能外（4．55％），实习生群体健康知识和技能、管理与社会动员知识、科研技能等方面的能力有待提高的分别占19．42％、19．32％、19．63％。受访者对实践教学考核内容表示熟悉者占37．04％，表示满意者占69．63％。结论实践工作内容安排较合理，带教教师资格的认定标准偏低，带教经验不足，对实践教学考核内容的知晓率和满意度偏低，实践教学考核指标体系不够完善。