对田径运动中闭锁性运动技能形成水平与教学序列之间关系的研究

摘要

<正> 一、问题提出 鲍尔顿主张把运动按能分为开放性技能和闭锁性技能两类。所谓闭锁性运动技能是指依赖人体内部本体感受器反馈的信息来调整运动的那一类技能。[1]由于运动员在完成跨栏跑技术时,运动环境(栏架,跑道)相对稳定,练习者主要依赖自身的反馈信息来调整运动技术,所以它属于闭锁性运动技能。