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从CAI到以信息资源为中心的信息技术与课程整合

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摘要

课程整合不是简单的结合,不仅仅表现为策略或内容上的交叉、渗透、组合、综合,更重要的是它们所表达的是一种新的教育思想和教育理念.文章从信息技术与课程整合的目标出发,阐述了以信息资源为中心的信息技术与课程整合.

著录项

来源
《新疆教育学院学报》 |2005年第2期|102-106|共5页
作者
牛麟;
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作者单位

新疆教育学院数学与信息技术分院,新疆,乌鲁木齐,830043;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
信息资源; 信息技术; 课程整合;

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