退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
廖冬梅;
新疆大学人文学院,新疆,乌鲁木齐,830046;
民族学生; 动机; 自我监控; 学习效果;
机译:学生的学业自我效能与语言学习动机的关系:八年级学生的研究
机译:少数民族学生的自尊心和学习动机:学前班和常规班学生的比较
机译:对中等学生学习动机学习成果的自我监管学习效果
机译:注意力的自我监控与绩效的自我监控:检验情绪障碍少数民族学生的差异影响
机译:在布局计划中将移动增强现实(AR)应用于室内设计学生的学习:基于学习动机理论的ARCS模型的学习效果评估
机译:组织文化,领导风格,学习动机与学习管理对学生学习效果的实证研究塔比耶莫霍特托学生学院学报
机译:德国民族性格:德国的自我形象的研究。研究当代文化-B。
机译:计算机教育系统中学生,学生,学习者对学习动机评价的形成装置
机译:能够使学生具有创造力并研究自己或自我的项目说明
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。