学案法与翻转课堂的有效契合:高职英语教学改革的新路向

摘要

高等职业学校作为培养人才的重要场所,其英语教学质量直接决定了社会需求的人才质量。目前高等职业学校英语教师已采用翻转课堂与学案教学结合的教学模式,但还未全面推广。根据翻转课堂与学案教学两种模式特点,应该在高等学校英语教学过程中将两种模式有效结合,在高等职业院校中英语课堂全面推广,需要优化学案的内容设计,强化英语的实质;教学精心制作翻转课堂视频,强化对教学内容的预习与巩固;在课堂讨论中充分融合翻转视频与学案以达到教学最优化。