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卢笛;
广西师范大学,广西,桂林,541001;
奥尔夫音乐教育体系; 中国音乐教育; 适应性; 原因;
机译：终身音乐教育体系中的人本审美教育
机译：与我同行，与我交谈 1 [1]标题取自《四大名头》于1972年的一首歌，后来在美国广为传播，表达了同情和信任（Horodner 2002，10），在此被称为进行此讨论的标题将探索步行的娱乐潜力。查看所有注释：对话式寻路的艺术
机译：1912-1919年中国近代专业音乐教育的早期探索与实践。
机译：人参药理研究：美国现状与我们的研究进展
机译：Heitor Villa-Lobos和Getulio Vargas：通过民族音乐教育体系建设“新巴西民族”
机译：根据世界物理治疗联合会成员国的系统比较完善物理治疗教育体系和韩国物理治疗师执照考试的提案
机译：大学音乐教育教育体系研究工作的设计与组织
机译：美国陆军宗教活动的适应性研究。第1卷
机译：对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号，要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译：折反射投影物镜本申请，2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请（2004年7月27日提交）的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译：陷波器反光板本申请是美国专利申请序列号1,200,200的部分继续。于2004年6月14日提交并转让给本发明的受让人的美国专利第10 / 867,956号（目前被放弃）。这是美国专利申请Ser的部分继续。 2004年9月29日提交的，转让给本发明的受让人的美国专利No.10 / 955,834（通过引用并入本文）。该申请与美国专利申请序列号（Ser）有关。于2003年4月23日提交并转让给本发明的受让人的美国专利第10 / 423,371号将其并入本文。
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