高职公共英语课程思政功能的实现策略及路径研究

摘要

cqvip:高职公共英语作为高职学生必修的一门公共基础课,要“守好一段渠、种好责任田”,承担起立德树人的功能,与思政课形成“协同效应”。高职公共英语课程应该以锻造学生未来职业精神为原则,帮助学生树立正确的世界观和价值观,落实“不忘初心、牢记使命”的要义,树立四个自信,培养学生职场关键素养。并通过进行课程思政资源库的建设和应用,最终落实高职公共英语课程的思政功能。