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基本乐理:亟待加强建设的课程——关于基本乐理课程建设的思考

     

摘要

面对当下基本乐理课程教学师资匮乏而"拉郎配"应急、"因材施教"而敷衍教学、教材众多而难择适用版本等尴尬现实,本文认为只有落实基本乐理基础课程观念,建立师资培养渠道,以学术研究促进基本乐理教材建设,集思广益,才能促进基本乐理课程的有效建设.

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