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易红波; 孙顺平; 裴学梅;
安徽机电职业技术学院基础教学部;
安徽师范大学外国语学院;
自我修正; 口语产出; 语言水平; 语言教学;
机译:读后续说任务中互动强度对中国英语学习者口头协同及产出的影响研究
机译:与以英语为母语的人进行视频会议对中国英语学习者的口语能力和自信心的影响
机译:有关4/3/2活动对英语口语产出之影响的进一步研究(英文)
机译:中国英语学习者,海外中国英语学习者和北美英语学习者写作策略差异的比较研究
机译:中国英语学习者的口语能力比较研究:一种话语标记的视角。
机译:EFL学院初级和高级学生的自我监管动力改善英语口语:调查研究
机译:在表面之下冒泡的是什么?中国英语学习者理想和第二自我自我波动的纵向研究
机译:动态投入产出模型中物质平衡方程的修正
机译:导管研究后,改善医用口语尤其是口语
机译:用于恢复和预防训练口语记忆研究的模拟器链
机译:用于改善与诸如海豚之类的动物的研究和/或交流互动,并提供与缺乏口语能力的人类之间更轻松交流的方法和装置
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