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论'自主学习'模式下的教师角色

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摘要

培养学习者自主学习的能力是外语教学的重要目标.本文在自主学习模式下,探讨当代大学教师应扮演的角色:策划、指导者;监控、评估者;促进、帮助者;反思、研究者;资源利用者和心理医生.

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来源
《西昌学院学报（社会科学版）》 |2007年第3期|168-170|共3页
作者
巫晓凤;
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作者单位

西昌学院,外语系,四川,西昌,615022;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
自主学习; 教师角色;

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