英语阅读认知心理

摘要

英语阅读是由系列的过程和行为构成的总和。在阅读过程中，一般都要经过感知、理解、表达、鉴赏评价等阶段。在阅读的心理活动中，除了智力因素参与外，还有非智力因素如想象、联想、思维情感等因素的积极参与。此外，需要、动机、兴趣、情感、意志等各种意向活动也起着调节和促进作用。